Kepemimpinan Manajer dan Kinerja Karyawan: Analisis Hubungan dalam Konteks Organisasi
DOI:
https://doi.org/10.64845/optimanus.v2i1.188Keywords:
Kepemimpinan Manajer, Kinerja Karyawan, Organisasi Manajemen , Sumber Daya ManusiaAbstract
Kepemimpinan manajer merupakan salah satu faktor kunci yang memengaruhi kinerja karyawan dalam suatu organisasi. Manajer tidak hanya berperan dalam mengarahkan dan mengoordinasikan pekerjaan, tetapi juga dalam membentuk perilaku, motivasi, dan komitmen karyawan terhadap pencapaian tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepemimpinan manajer dan kinerja karyawan dalam konteks organisasi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain explanatory research. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada karyawan sebagai responden penelitian, kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan regresi linear. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan manajer berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin efektif kepemimpinan yang diterapkan oleh manajer, semakin tinggi tingkat kinerja karyawan yang dihasilkan. Dalam konteks organisasi, kepemimpinan manajer berfungsi sebagai mekanisme pengarah dan penggerak yang mampu meningkatkan produktivitas, kualitas kerja, serta pencapaian tujuan organisasi. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa organisasi perlu memperkuat kompetensi kepemimpinan manajer sebagai strategi penting dalam meningkatkan kinerja karyawan secara berkelanjutan.
References
Afsar, B., Masood, M., & Umrani, W. A. (2021). The role of transformational leadership in fostering employee performance: The mediating effect of organizational commitment. International Journal of Human Resource Management, 32(9), 2041–2065.
Al-Husseini, S., Elbeltagi, I., & Dosa, T. A. (2021). The impact of leadership style on organizational performance: Evidence from public sector organizations. Journal of Management Development, 40(1), 22–36.
Anderson, M. H., & Sun, P. Y. T. (2021). Reviewing leadership styles: Overlaps and the need for a new “full-range” theory. International Journal of Management Reviews, 23(1), 76–96.
Anwar, M., & Abdullah, N. N. (2021). The impact of leadership style on employee performance: Evidence from private organizations. Journal of Leadership Studies, 15(1), 45–60.
Armstrong, M., & Taylor, S. (2023). Armstrong’s handbook of human resource management practice (16th ed.). London: Kogan Page.
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2020). Transformational leadership (3rd ed.). New York: Routledge.
Busro, M. (2022). Teori-teori manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Prenadamedia Group.
Dessler, G. (2020). Human resource management (16th ed.). Boston: Pearson Education.
Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 26. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hasibuan, M. S. P. (2023). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Kreitner, R., & Kinicki, A. (2021). Organizational behavior (13th ed.). New York: McGraw-Hill Education.
Luthans, F., & Youssef-Morgan, C. M. (2022). Psychological capital and beyond. Oxford: Oxford University Press.
Mangkunegara, A. A. A. P. (2021). Manajemen sumber daya manusia perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and practice (9th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Purwanto, A., Asbari, M., & Santoso, T. I. (2021). The influence of leadership, motivation, and organizational culture on employee performance. International Journal of Social and Management Studies, 2(1), 1–12.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2023). Organizational behavior (19th ed.). Harlow: Pearson Education.
Schermerhorn, J. R., Hunt, J. G., Osborn, R. N., & Uhl-Bien, M. (2020). Organizational behavior (13th ed.). Hoboken, NJ: Wiley.
Setiawan, R., & Pratama, A. (2024). Managerial leadership and employee performance: Evidence from Indonesian organizations. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 26(2), 145–158.
Yukl, G. (2020). Leadership in organizations (9th ed.). New York: Pearson Education.
