“Penerapan Student-Centered Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Etika Administrasi Publik”. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia 2, no. 2 (August 21, 2026): 407–418. Accessed August 29, 2026. https://athallahpublishing.com/index.php/jimi/article/view/417.