“Penerapan Student-Centered Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Etika Administrasi Publik”. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, vol. 2, no. 2, Aug. 2026, pp. 407-18, https://doi.org/10.64845/jimi.v2i2.417.