Penguatan Literasi Ekonomi dan Keuangan Syariah di Kalangan Pelajar SMA di Kota Samarinda
DOI:
https://doi.org/10.64845/bhaktika.v2i2.407Keywords:
Literasi Ekonomi, Keuangan Syariah, Pelajar SMA, Literasi KeuanganAbstract
Literasi ekonomi dan keuangan syariah merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu ditanamkan sejak usia sekolah sebagai dasar dalam membentuk perilaku ekonomi yang bijak, bertanggung jawab, dan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Pelajar SMA sebagai generasi muda memiliki peran strategis dalam perkembangan ekosistem ekonomi dan keuangan syariah di masa depan. Namun, pemahaman terhadap konsep ekonomi syariah, produk keuangan syariah, perencanaan keuangan, serta prinsip halal, adil, amanah, dan bebas riba masih perlu diperkuat. Kegiatan “Penguatan Literasi Ekonomi dan Keuangan Syariah di Kalangan Pelajar SMA di Kota Samarinda” bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran pelajar mengenai konsep serta praktik ekonomi dan keuangan syariah dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif berupa penyampaian materi, diskusi, studi kasus, simulasi pengelolaan keuangan, serta pengenalan produk dan layanan keuangan syariah. Materi mencakup konsep dasar ekonomi syariah, prinsip transaksi syariah, pengelolaan keuangan pribadi, perbankan syariah, fintech syariah, investasi syariah, zakat, serta pentingnya menghindari praktik riba, gharar, dan maysir. Hasil kegiatan diharapkan dapat meningkatkan literasi dan kesadaran pelajar dalam mengambil keputusan ekonomi dan keuangan secara rasional sekaligus sesuai dengan nilai-nilai syariah. Penguatan literasi sejak tingkat SMA diharapkan menjadi langkah strategis dalam membentuk generasi muda yang cerdas secara finansial, berkarakter, produktif, dan memiliki kontribusi terhadap pengembangan ekosistem ekonomi dan keuangan syariah di Indonesia.
References
Andaru, D. D. P., Varadita, A. A., Rohmah, S. N., Handayani, S. P., & Putri, S. A. (2024). Five years of Islamic financial literacy research in Indonesia in SINTA indexed journals: A bibliography study. Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu Sosial, 22(3). https://doi.org/10.63309/dialektika.v22i3.328
Anindita, N., Sukmaningrum, P. S., & Rusmita, S. A. (2024). Impact of Islamic financial literacy, money attitude, and social environment on young Muslim couples' financial planning. Airlangga Journal of Innovation Management, 5(3). https://doi.org/10.20473/ajim.v5i3.60549
Firdausi, M. R. A., & Kasri, R. A. (2022). Islamic financial literacy amongst Muslim students in Indonesia: A multidimensional approach. Al-Muzara'ah, Special Issue, 77–94. https://doi.org/10.29244/jam.specialissue2022.77-94
Hasanah, N., Fatah, D. A., Zulkarnain, R. M., Ramadhani, J. N. A., & Saepullah, P. R. D. (2025). Generation Z's Islamic financial planning: The role of Islamic financial literacy and parental socialization. Review of Management and Entrepreneurship, 9(2), 239–256. https://doi.org/10.37715/rme.v9i2.5292
Hayati, F. K., & Pertiwi, R. R. (2026). Sharia financial literacy in the digital era: The role of the younger generation in embracing the transformation of Islamic finance. Suhuf: International Journal of Islamic Studies, 37(2). https://doi.org/10.23917/suhuf.v37i2.11170
Humayra, T. A. (2025). Developing Qur’an-based Islamic financial literacy: A digital educational game innovation for Generation Z. Unisia, 43(2). https://doi.org/10.20885/unisia.vol43.iss2.art15
Ilyana, S., Purna, F. P., & Friantoro, D. (2022). Islamic financial literacy and its effects on intention to use Islamic bank. Ihtifaz: Journal of Islamic Economics, Finance, and Banking, 4(2). https://doi.org/10.12928/ijiefb.v4i2.2622
Muninggar, P., Azka, M. S. T., Haq, F., & Febriyanto, A. (2025). The role of Islamic financial literacy in shaping economic behavior: Evidence from Generation Z. Diponegoro Journal of Economics, 14(2), 81–97. https://doi.org/10.14710/djoe.48925
Nawawi, S., Nurwahid, F., Nurhasanah, I., Juniar, D. V. J., & Muhsin, M. (2024). Analysis of Islamic financial literacy and demographics on saving decisions in Islamic banks. Keynesia: International Journal of Economy and Business, 3(1). https://doi.org/10.55904/keynesia.v3i1.1255
Niswatin, Santoso, I. R., Amaliah, T. H., Monoarfa, R., & Hulopi, T. U. K. (2023). Factors and actors in the development of Islamic financial literacy: Experience from Indonesia. International Journal of Professional Business Review, 8(7). https://doi.org/10.26668/businessreview/2023.v8i7.2667
Puspita, A. T., Lubis, D., & Muthohharoh, M. (2021). Faktor–faktor yang memengaruhi tingkat literasi keuangan syariah pada mahasiswa Muslim di Bogor. Al-Muzara'ah, 9(1), 1–20. https://doi.org/10.29244/jam.9.1.1-20
Rachman, A., Kartaatmadja, N. P., Rasya, Z. A., & Husniyyah, S. (2023). Strategies for improving the Sharia financial literacy index in the millennial generation in Indonesia. I-Finance: A Research Journal on Islamic Finance, 8(2). https://doi.org/10.19109/ifinance.v8i2.14249
Rosadi, A. A., Alexakis, C., & Putri, A. P. (2024). Enhancing Islamic financial literacy in Indonesian youth generates broader societal benefits. PEOPLE: International Journal of Social Sciences, 10(1). https://doi.org/10.20319/pijss.2024.101.1326
Subhan, M., Amrullah, & Rafidah. (2022). Study of student Islamic financial literacy levels at Islamic College. LAA MAISYIR: Jurnal Ekonomi Islam, 9(2), 231–250. https://doi.org/10.24252/lamaisyir.v9i2.32731
Widyastuti, U. (2021). The Islamic financial literacy: A theoretical view. Jurnal Ilmiah Econosains, 19(2), 30–40. https://doi.org/10.21009/econosains.0192.04
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Akhmad Nur Zaroni, Norvadewi, Dedy Mainata, Tika Parlina, Irma Yuliani (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



